池州市旅游学校2022年文明学校创建工作计划

工作任务

具体内容

落实部门

党建工作

1. 党建工作有计划安排、有活动记录，党务公开制度落实到位（3月--12月）；

2. 落实“三会一课”制度，定期组织党员学习教育活动（3月--12月）；

3. 创建富有特色的党建活动品牌，加强党员队伍建设，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用（3月--12月）。

4. 实行校长负责制，执政与监督制度健全，有学校领导班子会议议事规则（3月--12月）；

5. 领导班子廉洁高效、结构合理、团结合作，有民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制，民主评议信誉度高；有领导班子民主生活会材料（3月--12月）；

6. 贯彻民主集中制，教代会制度健全，定期组织，程序规范（3月--12月）；

7. 设有校务公开栏、校长接待日、校园开放日等家校沟通机制，社会满意度高，校领导班子在年度考核中群众满意度高（3月--12月）

8. 推进依法办学。增强法制观念，规范办学行为，落实中小学有关法律法规和各类管理标准及要求；学校管理制度健全（3月--12月）。

9. 具有浓郁的绿色环保意识和浓厚的文化内涵，有与学校特色相统一的校训、教风、学风、校徽、校歌等校园文化标识，师生认同高（3月--12月）；

10.开展新生、新教职工入学、入校宣传教育活动，使其尽快融入校园文明共建，促进文化认同、价值认同（9月）。

党建办

办公室

活动机制

1. 加强文明校园建设的组织领导，学校成立文明校园创建活动领导小组，形成科学合理的工作体系和机制（3月）；

2. 文明创建工作有计划，月度安排，有总结（3月--12月）；

3. 文明创建工作有督查，有反馈（3月--12月）；

4. 按要求上报文明创建材料（3月--12月）；

5. 组织开展校外文明创建活动（3月--12月）；

6. 有文明创建工作典型案例（3月--12月）

7.开辟学校文明创建工作宣传专栏（3月）

文明办

师德建设

教育活动

1. 教职工严格遵守《中小学教师职业道德规范》；学校师德建设机制完善，措施得当，师德考核工作组织严谨；定期推选师德模范，构建多种宣传交流平台，弘扬正能量（3月--12月）；

2. 完善教师培训制度，制定教师培训规划，指导教师制定专业发展计划，建立教师专业发展档案（4月）；

3. 支持教师参加必要的培训，落实每位教师5年不少于450学时的培训要求（3月--12月）；

4. 引进优质培训资源，定期开展专题培训，促进教研与培训有机结合，发挥校本研修基础作用（3月--12月）；

5. 鼓励教师利用网络学习平台开展教研活动，建设教师学习共同体，树立全员育人意识，制度措施务实有效（3月--12月）；

6. 立足课堂教学主渠道，将立德树人目标融入各学科教学之中，实现全员育人、全科育人（3月--12月）;

7. 重视民族精神培育，有弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神、民族复兴梦想的“中国梦”系列主题教育方案及教育活动资料（3月--12月）；

8.结合教育内容创新性地开展个人规划、公民道德、民族精神、理想信念、科学素养等专题教育活动，组织形式多样，参与面广，有详实的过程性材料（3月--12月）。

9.班级内显要位置展示社会主义核心价值观内容，师生知晓率100%（3月）；

10.能结合学校实际，认真落实社会主义核心价值观进课堂、进教材、进头脑；并围绕主题开展形式多样、内涵丰富的各类教育活动，有详实的过程性资料，能在师生的行为中体现（3月--12月）。

11.引导教师形成关注全体学生意识，并建立对特殊学生群体关爱制度，对特殊群体学生有针对性地开展学习、心理辅导和生活帮扶（3月--12月）。

12.深化德育课程改革，挖掘学科德育元素，把思想道德教育融入学校教育教学各个环节（3月--12月）；

13.有自主研发的符合学校实际、展现地域特色，与学校规划、培养目标一致的德育课程；课程开发过程完整，资料详实，效果明显，认可度高（3月--12月）；

14.开展课题研究，学校至少有1项自主开发较为成熟的德育课程（3月--12月）；

15.有符合学校实际的特色德育活动，团委、社团活动丰富且有特色（3月--12月）。

16.定期举办校园文化节、艺术节、科技节、体育运动会、经典诵读等全校范围的活动，形成传统特色，师生参与广泛（5月、11月、12月）；

17.传承中华优秀传统文化，注重地域特色，开设传统文化课程，例如篆刻、书法、京剧、地方戏、地方传统艺体项目等，学生参与度高，学习效果明显（3月--12月）；

18.教师办公室育人文化气息浓厚，布置整洁美观；教师举止文明，衣着得体（3月--12月）。

教导处

学生教育

习惯养成

1. 班主任遴选、培训、培养、选拔、考核、评价等成长机制健全（4月）；

2. 班主任队伍整体素质优良，工作责任心强，学生、家长认可度、满意度高（3月--12月）；

3. 班主任待遇、补贴落实到位，学校能结合区域实际，在绩效考核、职称评定、评优评先等方面，向班主任倾斜（3月--12月）。

4. 有文明班级、文明寝室、文明学生、德能双优学生评比制度，执行效果良好（3月--12月）；

5. 学校重视预防未成年人犯罪工作，没有恶性事件及学生违法现象发生（3月--12月）；

6. 健康教育工作制度健全，有心理咨询室心理咨询信箱，有专兼职心理教师队伍，建立健全学生心理健康档案（3月--12月）；

7. 有效开展多种形式的心理健康教育活动，及时对有心理问题的学生进行有效心理疏导或提供心理咨询服务，有记录（6月、12月）。

8. 有师生共同制定的班级公约（3月、9月）；

9. 班级视觉文化主题明显，设计美观、有特色（3月、9月）；

10. 班风、学风积极向上，师生精神风貌好（3月--12月）。

11. 加强节约型校园建设，节粮、节水、节电活动有部署、有措施、有成效、有餐厅的学校开展“文明餐桌”行动；培养学生健康消费理念和节约意识，节约零花钱，不攀比（3月--12月）。

12. 加强图书馆建设，健全图书借阅制度；图书上架管理规范，图书利用率高（3月--12月）。

学生处

阵地建设

1. 广播站、宣传栏等文化宣传阵地有效使用，设施运行良好，过程性材料详实（3月--12月）。

2. 学生会、团支部、社团活动有固定场所，设施齐全，管理规范，氛围浓厚（3月--12月）。

3. 学校能结合区域实际，有效整合各方资源，建立各类校外学生实践基地，为学生参与社会实践提供场所搭建平台；形成长效机制，定期组织学生开展形式多样的社会实践活动，有方案、有措施、有成效（3月--12月）。

4. 严格执行悬挂国旗、升降国旗制度，并规范化，国旗、旗杆符合要求，按照国旗法要求升降国旗，国旗下讲话规范（3月--12月）；

5. 组织开展志愿者文明创建活动（3月--12月）。

6.有设计美观、板块合理的校园网站（微博、微信公众号），能代表学校形象（4月）

7.所刊发内容健康向上，舆论评价好（3月--12月）；

团委

信息中心

绿化美化

1. 教室、功能室配备能满足正常教育教学需求（3月、9月）；

2. 校园整体规划布局合理，教学区域、活动区域分区得当（3月--12月）；

3. 设施齐全完好，管理制度完善，利用率高（3月--12月）。

4. 校园整洁、优美，无卫生死角（3月--12月）；

5. 校园绿化覆盖率高、养护佳，景观有特色、有文化内涵（3月--12月）；

6. 校园美化能体现学校文化，具有一定的实用性、趣味性、艺术性、教育性（3月--12月）；

师生环保意识强（3月--12月）。

总务处

安全工作

1. 校园安全机构完善、制度齐全，监控、安保等设施到位，使用规范（3月）；

2. 安全保卫、安全检查、隐患排查、校园巡逻制度，人防、技防、物防落实到位（3月--12月）；

3. 有维护安全稳定的综合防控机制和突发事件紧急处理预案（4月）；

4. 有安全教育教材，根据要求纳入学校课程，并开展丰富多彩的安全宣传活动（3月--12月）；

5. 定期组织安全主题教育，定期组织安全演练活动（3月--12月）。

6.学校及周边治安状况良好，有警校联动机制；有完善的上放学安全管理制度（4月）；

安全办